Архив Сентябрь 2014

дз на 2.10

Закончить письменный ответ на вопрос: “Какие простые, но чрезвычайно важные истины открывает читателям А.И. Куприн в повести “Поединок”Идейный замысел повести.

дз на 2.09.

Подготовить устный ответ: небольшой рассказ о М.В. Ломоносове, включающий характеристику стихотворения “Вечернее размышление…” и выученную наизусть строфу из этого стихотворения.

дз на 02.10

Идеально оформить на А4 тему “Средства художественной выразительности: лексические, тропы, фигуры речи.”

дз на 3.10

Выучить наузусть полстраницы текста повести Куприна “Поединок”. Можно сделать шпаргалку.

дз на 30.09

По главам 15, 16, 17, 18 (“Поединок” Куприна)  письменно ответить на вопрос: “Как пересеклись судьбы Ромашова и Хлебникова? Что открывает в Ромашове эта история?”

дз на 2. 10

Варианты 5 и 6 по сборнику Егораевой: все задания А

дз на 27.09

Заполнить таблицу “Классицизм”. Отсутствовавшие на уроке сотавляют таблицу самостоятельно (см.прошлогодние таблицы “Возрождение”. “Романтизм” и т.д.) Фрагмент из “Слова …”уже выучен! Сочинение уже сдано!

дз на 26.09

Письменно ответить на вопрос: “Почему Ромашову так трудно в армии? Назовите не менее трёх причин.

дз

Из повести “Поединок” выписать 5 сложноподчинённых предложений с одним и двумя придаточными, разобрать по членам предложения, сделать схемы. Задание выполнить в тетради для контрольных работ.

дз

Упр. 351, списать, над выделенными словами указать части речи, подчеркнуть грамматические основы

дз

Подготовить связный устный ответ по статье учебника: 1 вариант – стр. 77  Рассказать о реализме с использованием терминов, приведённых в статье; 2 вариант-стр. 78 Рассказать о “жизнеподобных” и отличающихся от них реалистических произведениях  19 века; 3 вариант – стр 79 и 2 абзаца стр 80 Рассказать о своеобразии чеховского реализма

Домашнее задание на 23.09

Выучить наизусть фрагмент “Слова о полку Игореве” – “Плач Ярославны” (можно другой, такой же по объему). Подготовиться к сочинению. Темы: 1) Образ природы в “Слове…” 2)Каким предстает  перед читателем главный герой “Слова…”? 3)Тема разъединения в “Слове…” 4)Почему “Слово…” не умирает, не стареет, а остается вечным спутником вдумчивого читателя?

Домашнее задание на 27.09

Выучить СХВ, знать значение терминов.

Домашнее задание на 25.09

Из упражнения 42 выписать 15 слов с орфограммами, объяснить правописание, списать 4 предложения (3, 5, 11, 13) по ЧП, объяснить пунктуацию.  

дз 16.09

Подготовка презентаций о поэтах, художниках, композиторах и философах. Чтение  повести А,И, Куприна “Поединок”

дз 16.09

Прорешать в сборнике заданий для подготовки к ЕГЭ все задания А  первого и второго вариантов. Проверить себя по ответам в конце сборника.

дз 16.09

На листе А4  поместить 3 словарные статьи: о метафоре, олицетворении и эпитете. План статьи: определение понятия, 2 поэтических примера, рисунок.

дз 15.09

Устный связный ответ об акмеизме, наизусть стихотворение поэта- акмеиста по выбору.

дз 15.09

Повторить стихотворение поэта-акмеиста, подготовить презентацию по выбранной на уроке теме к пятнице № 1 – 10 по списку, к понедельнику    № 11 – 17, ко вторнику 23.09  № 18 – 24. К 29.09 необходимо прочитать повесть И.А. Куприна “Поединок”.

дз 15.09

Повторить параграф  44, упр. 239, обе части по заданию учебника.