Работа над ошибками диктанта. Сочинение. Тему можно выбрать из предложенных или сформулировать самостоятельно. О каких моментах поражения и о каких победах главного главного рассказано в повести А.И. Куприна “Поединок”. В предыдущей теме можно заменить произведение (“Горе от ума” “Евгений Онегин”, “”Отцы и дети”, “Война и мир” и т. д.) . Что, по мнению русских писателей, […]
На а4 с рисунком сочинение об удивительном животном (не менее 10 предложений). В сочинении использовать не менее 5 вводных слов ( во-первых, во-вторых, конечно, по-моему, по мнению учёных, может быть и любые другие). По желанию – небольшая презентация. Сочинение выучить.
Сделать работу над ошибками, допущенными в диктанте. Стихотворение “И.И. Пущину”переписать в рабочую тетрадь , разобрать по ч.п., подготовиться к письму по памяти.
Выучить стихотворение “Узник”. 8.11 сдать читательский дневник с пересказом прочитанного за октябрь произведения русской или зарубежной классики. Объём произведения – не менее 50 страниц.
Сформулировать самостоятельно или взять готовую тему, написать вступление и план, подготовить устный ответ ( устное сочинение). Готовая тема: “О каких моментах поражения и о каких победах главного героя рассказано в повести А.И. Куприна “Поединок”. Если вы формулируете тему самостоятельно, помнит: она должна включать в себя парные понятия – антонимы из предлагаемых для подготовки к […]
Подобрать и уметь выразительно читать с листа фрагмент повести “Поединок”( 0,5 листа). Подготовить к сдаче тетрадь (письменный ответ на вопрос об изображении армии или нравственных исканиях героя “Поединка”). Повторить художников-реалистов.
Составит и записать в тетрадь 10 вопросов по статье учебника (стр.45 – 49).
Объяснить правописание слов: эпоха Возр…ждения, вопл…тили, мощ…, иску….твоведы, о своём творени… , необ…ятный, ум…ротворение, в…ётся, теч…т, движет?ся, стел…тся, уп…раются, не увид….шь, к сож…лению. Составить 4 сложных предложения по теме “Живопись”.
Завершить работу над текстом сочинения (сборник Цыбулько, стр.194 – 195)
Составить, записать в тетрадь и задать кому-нибудь 10 вопросов о Леонардо да Винчи и “Джоконде”.
Письменный и устный ответ на вопрос. К устному варианту ответа должны быть подготовлены для чтения цитаты из повести ( не менее 3 ). Их можно не переписывать, но указать номер главы и начало цитаты. 1 вариант. Какой А.И. Куприн показал в повести русскую армию? 2 вариант. Какие важные для человеческой личности и для всего общества […]
Подготовиться к словарному диктанту с определением фамилий архитекторов, Упр. 285, II часть списать, подчеркнуть грамматические основы.
Подготовит пересказ “Сказания о белгородском киселе” (стр.23 – 24)
Составить словарный диктант (30 слов) на материале упр. 20,21, 29,30. Записать в тетрадь.
Прочитать “Поединок”, подготовиться таким образом к проверочной работе по знанию текста.
Списать упр. 27, все глаголы разобрать по составу.
Сказка или фантастический рассказ на космическую тему. А4 с рисунком (или рисунками).
Прочитать повесть А.И. Куприна “Поединок”. Подумать над ответом на вопрос: “Сильным или слабым человеком показан Ромашов? Можно ли его назвать благородным человеком?”
Доработать сочинение по рассказу А.П. Чехова “Скрипка Ротшильда”
Загрузка ...