Архив Март 2017

11а, русский язык на 3.04

Расписание изменится! Будьте внимательны! “Долги” – 369, таблица “НЕ с различными частями речи “( включая отрицательные местоимения и отрицательные наречия ) подготовить в письменном виде на отдельном листе и выучить.  

11а, литература на 5.04

Прочитать рассказ А. И. Солженицына “Один день Ивана Денисовича”. Если будет время , начать читать “Прощание с Матёрой” В. Распутина ( будем проходить в середине апреля,но лучше прочитать заранее – произведение довольно большое).

6б, русский язык на 4.о4

Сочинение и сообщение о картине, хранящейся в Эрмитаже ( А4, рисунок или репродукция, об авторе и картине по обычному плану).

6б, литература на каникулы и на 3.04

3.04 – сообщение о В.М. Шукшине по материалам учебника или любому другому источнику, в тетради – конспект. 10.04 – сдаём читательские дневники.

11а, литература на 24.03

Повторно то же задание: мини-сочинение об одном из произведений  Булгакова  или об одной из экранизаций.

6б, русский язык на 24.03

Упр. 488, списать, выделить все окончания.

11а, литература на 23.03

В тетради мини-сочинение “Моё любимое произведение М.Булгакова” ( Когда написано, герои, сюжет, идея, чем нравится, почему обязательно нужно прочитать) или “Моя любимая экранизация произведения М.Булгакова (Режиссёр, время выхода, актёры, особенности, удачи и неудачи). Напоминаю, что существуют экранизации “Мастера и Маргариты”, “Собачьего сердца”,”Дней Турбиных”, повести “Роковые яйца”, пьес “Бег” и “Иван Васильевич” (“Иван Васильевич меняет профессию”). […]

6б, русский язык на 23.03.

Доделать диалог, если он ещё не сделан.

6б, литература на 24.03

Дочитать рассказ до конца. Подготовить артистическое чтение фрагмента из заключительной части (начиная со страницы 106)

6б, русский язык на 22.03

Подготовьте диалог шестиклассника и и искусствоведа –  5 вопросов и 5 ответов  по любой картине зарубежного художника. Если нет возможности самостоятельно найти материал, сделайте задание по “Возвращению блудного сына” Рембрандта.

6б, литература на на 22.03

Дочитать до стр. 106. По этой части рассказа ответить на вопрос, используя не мене 3 цитат: “Каким человеком и каким учителем показана Лидия Михайловна в этой части рассказа?”

11а, литература на 22.03

Подготовиться к проверочной работе по выданным в классе вопросам.

11а, русский язык на 24.03

Упражнение  369 на листочке, конспект темы “НЕ с различными  частями речи” на А4. Таблицу можно сдать через урок.

6б, литература на 20.03

Прочитать часть рассказа”Уроки французского” стр. 87 – 97, составить и записать в тетрадь10 вопросов по знанию текста.

6б, русский язык на 20.03

Упр.  468, списать, подчеркнуть грамматические основы,  сделать схемы сложных предложений.

11а, русский язык на 20.03

“Долги ” (д.з., не сданные вовремя);  на А4  плакат, посвящённый самым трудным случаям различения слитного и раздельного написания (12 – 15 слов и словосочетаний). Красочно! Креативненько! С юмором!

11А, ЛИТЕРАТУРА НА 20.03

Перечитать одну из “московских” глав, подготовить её пересказ и артистическое чтение  небольшого эпизода ( треть странички). По вариантам : 1 вариант -гл.  7  “Нехорошая квартира “, 2 вариант – гл.12  “Чёрная магия и её разоблачение “, 3  вариант –  гл.17 “Беспокойный день”, 4 вариант  – гл.18  “”Незадачливые визитёры”, 5 вариант – гл.  27, ” Конец […]

6б, русский язык на 17.03

Упр. 474: списать, разобрать по членам предложения, все прилагательные разобрать по составу.

11а, литература на 17.03

Перечитать главы 3 и 4. По главам 1,2, 3,4, 13, 16 составить викторину: 10 цитат-высказываний героев “Кто это говорит?” Записать на листочке.

6б, русский язык на 16.03

Упр. 460: списать всё, разобрать по составу все глаголы,  предложение №1 разобрать по членам.