Повторить то, что выучено о наклонениях по справочнику (будет проверочная работа), сочинение- рецепт приготовления каких-либо блюд, на А4, с рисунками, ипользовать 10 глаголов в повелительном наклонении. Эти глаголы разобрать по составу.
Не задано. Проверить, написаны ли вопросы по биографии Пастернака.
Подготовиться к письму по памяти : стихотворение Н. Рубцова “Ферапонтово” и мини-сочинение (О чём это стихотворение? Какие мысли и чувства выражены в нём?) 2.05 – литература! Повторить стихотворение “Звезда полей” и 10 фактов из жизни поэта Серебряного века ( по выбору).
Выразительное чтение стихотворения “Импровизация” парами в унисон.
Упр.557: списать, в глаголах выделить окончания, сделать морфологический разбор 2 глаголов по своему выбору.
Повторить записи в справочнике о глаголах в повелительном и условном наклонении. На 2.05 – на листе А4 с рисунками рецепты приготовления каких-либо блюд с использованием 10 глаголов в повелительном наклонении. Глаголы в повелительном наклонении разобрать по составу.
Письменно 10 вопросов по биографии Пастернака, читать по 2 человека хором стихотворение “Я клавишей стаю кормил с руки…”
Подготовиться к проверочной работе: повторить 10 фактов из жизни поэта Серебряного века, сообщение о котором вы готовили. Повторить стихотворение “Звезда полей”.
Выучить по справочнику записи о глаголах в условном и повелительном наклонении. Упр. 553, списать, вставить пропущенные глаголы, вставленные глаголы разобрать по составу.
К 27.04 на А4 с рисунками – рецепты приготовления каких-либо блюд с использованием не менее 10 глаголов в повелительном наклонении. Глаголы прямо в тексте разобрать по составу.
Повторить стихотворения Цветаевой и Бунина для письма по памяти и таблицу “НЕ с различными частями речи”.
Повторить сообщение о поэте Серебряного века (для проверочной), наизусть стихотворение Н. Рубцова.
Упр.550 и 553, списать, все глаголы разобрать по составу.
Подготовиться к письму по памяти: 1 и 2 строфы стихотворения А. Ахматовой “Всё мне видится Павловск холмистый…” Уметь находить в этом фрагменте не менее 15 орфограмм и объяснять их.
Читать выразительно (не выше “4”) или выучить наизусть( две “5” ) стихотворение М. Цветаевой “Поэт”, “Рас-стяния..” или “К Чехии. Март. 5″ (” О,слёзы на глазах”).
Стихотворение Бунина “И цветы, и шмели, и трава, и колосья…” выучить для письма по памяти.
Подготовиться к зачёту по стихотворениям Блока, Ахматовой, Есенина и биографии выбранного поэта.
Упр. 545 списать ,выписать глаголы в условном наклонении и определить их непостоянные признаки (как в классе, в записях, сделанных в справочнике),
Упр. 539 по заданию учебника, повторить 11 глаголов-исключений.
Загрузка ...