Архив Май 2018

7б, на 24.05

На А4 работа по хокку. Темы в предыдущем задании.

7а, 24.05

В четверг литература! По выданной в классе таблице “Автор, произведение, жанр, век” готовимся к проверочной работе.

для 7а

Не задано.

для 7б

22.05 – литература. Д.З. подготовиться к проверочной по таблице, выданной в классе. На чт. – на А4 работа о хокку   ( “Любимые хокку”,”Мацуо Басё”, “Кобаяси Исса”, “Мои хокку”) Задание по русскому языку не задано.

7а, русский язык на 17.05

Списать упр. 293 до конца, указать (как в классе), чем связаны предложения, подчеркнуть в самом тексте  то, что связывает предложения.

7б, русский язык на 17.05

Повторить  вопросы  № 12, 14 и 15.

7а, литература на 17.05

Опорный конспект в тетради по биографии Ф. Абрамова. Прочитать рассказ “О чём плачут лошади”, письменно ответить на вопросы. 1.О каких утратах современного мира говорит Ф. Абрамов? 2. С какими литературными произведениями у этого рассказа есть смысловые связи ? В чём они заключаются?

7б, русский язык на 15.05

Повторить 11 глаголов-исключений (  произносить быстро и без запинки!), темы “Гласные в суффиксах причастий” и “”Деепричастие как часть речи”. Составить и записать на листочке (из тетради) словарный диктант (30 слов) по темам ” Н -НН”и “Гласные в суффиксах причастий”.

7а, русский язык на 15.05

Повторить темы  “Гласные в суффиксах причастий” и “Деепричастие как часть речи”. Упр. 293, списать 1, 2 и 3 абзацы, вставить пропущенные буквы и запятые.

7а, литература на 14.05

Дочитать рассказ “Юшка”, составить и записать в тетрадь 7 вопросов по знанию текста.

7а, русский язык на 14.05

Устный ответ: все случаи обособления с примерами, упр.508, списать, выписать  10 слов с орфограммами,  объяснить правописание.

7б, русский язык на14.05

Устный ответ: все случаи обособления с примерами, упр. 504, списать, разделяя на предложения, выписать 7 слов с орфограммами, объяснить правописание.

7б, литература на 14.05

Дочитать рассказ “Юшка”, составить7 вопросов по знанию текста. Подготовиться к проверочной работе по теме “Лирика” ( 5 поэтов Серебряного века; понятие “лирический герой”;  хронологические границы и главная особенность Серебряного века как периода в развитии  искусства; 7 поэтов Серебряного века;  что предложили сделать с литературой  футуристы; чем строки стихотворений Маяковского отличаются от классических; приведите примеры из […]

7б, русский язык на 11.05

Вклеить в справочник таблицу “Обособление”, заполнить примерами, выучить(примеры при ответе можно использовать любые);  в выданном в классе задании вставить пропущенные буквы и запятые, подчеркнуть то, что требует обособления, написать словами, какие синтаксические конструкции обособлены. В предложении №6 в слове “скучная” допущена ошибка.

7а, русский язык на 11.05

Учебник литературы, стр. 195, списать 15 глаголов , поставить их в инфинитив, определить спряжение. Образец:  отсыпал – отсыпать – 1 спряжение ловить – 2 спряжение уставился – уставиться -2 спряжение    

7б, литература на 10.05

Выучить наизусть стихотворение А. Ахматовой “Мужество”, дочитать статью “Час мужества”, пополнить список поэтов-авторов стихотворений о Великой Отечественной войне.

7б, русский язык на 10.05

Оформит шуточный диалог.

7а, русский язык на 10.05

Упр. 489, списать , над глаголами указать спряжение, над существительными – падеж. Повторить  вопросы падежей и определение спряжения.

7б, литература на 10.05

Дочитать статью учебника “Час мужества”, пополнить список поэтов-авторов стихотворений о войне. Выучить наизусть стихотворение А. Ахматовой “Мужество” (стр. 156).

7б, русский язык на 08.05

На вторник – не задано, на четверг – оформить шуточный диалог. Подчеркнуть опорные слова и междометия.