Архив Февраль 2019

Русский язык 8а на 02.03

Разборчивым почерком на листочке ( можно напечатать) написать предпоследний абзац рассказа “Кавказ”, сделать пропуски слов так, чтобы слова можно было вставить. В первом предложении пропускаем все прилагательные, в остальных – все глаголы. Потренируйтесь заполнять пропуски, потому что это нужно будет делать на уроке.

6б, литература на 1.03

Выучить наизусть стихотворение “Сороковые, роковые…”

6б, русский язык на 1.03

Упр. 440     списать, разобрать по членам предложения. Индивидуально  ( наказание за замечания) : Идрисова, Гуцев, Ильичёва, Колодий, Орлов, Туляков, Миц, Гвозденко выполняют упр.444;  Миц, кроме этого списывает 3-ий абзац упр 431.

8б, русский язык на 2.03

Упр. 363 по заданию учебника, выучить записи по теме”Вводные слова”, подготовить конспект , вклеенный в справочник, к проверке.

6б, русский язык и литература на 28.02

Упр. 433, списать, разобрать по членам предложения. Выучить 3 строфы стихотворения “Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…”, начать учить стихотворение Д. Самойлова “Сроркрвые, роковые…” ( выучить  к пятнице).

6б, об оценках

На 27.02  повторно выставлены оценки за невыполненное задание по внеклассному чтению (рассказы А.П. Чехова “Ванька”, “Лошадиная фамилия”, “Пересолил”, “Тоска”,”Дочь Альбиона”). О повторном выставлении “2” класс был предупреждён.

8а и 8б, литература на 1.03

Подготовиться к проверочной работе по рассказам. 1. Назовите по 5 произведений Л. Толстого, Чехова, Бунина. 2.Каков идейный замысел рассказов”После бала”, “О любви”, “Кавказ”? 3. Докажите, что в основе рассказа “После бала” лежит антитеза. 4. Как рассказ “О любви” связан с другими рассказами “маленькой трилогии” Чехова? 5. Какие особенности прозы Бунина нашли отражение в рассказе “Кавказ”?

6б, русский язык на 27.02

Всем: упр. 372 списать все предложения., предложения под цифрой 1 разобрать по членам. Те, кто получил на уроке замечание (Идрисова, Ахматчин, Копаенко, Гвозденко, Кузнецов), выполняют ещё и упр. 365 . Не забудьте принести справочник.

6б, литература на 27.02

Выучитуь 3 строфы ( 12 строк) из стихотворения К. Симонова “Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины”. Кто какую часть учит, было распределено в классе. Отсутствовавшие выбирают фрагмент сами.

8а и 8б,русский язык на 26.02

Подготовка к письму по памяти – стихотворение А.С. Пушкина “Элегия” (“Безумных лет угасшее веселье…”). Обращаю внимание 8б на то, что задание изменено: учим не фрагмент из “Евгения Онегина”, а  стихотворение  “Элегия”.

8а на 27.02 и 8б на 26.2, литература

Подготовить выразительное (артистическое)  чтение фрагмента рассказа Толстого,  Чехова или Бунина. Сдать “долги” – предыдущее письменное домашнее задание.

8а, русский язык на 26.02

Выучить для письма по памяти стихотворение А.С. Пушкина “Элегия” (“Безумных лет угасшее веселье…).

6б, литература на 22.02

Подготовить устный ответ по биографии К. Симонова , используя статью учебника и записи, сделанные на уроке.

6б, русский язык на 26.02

Подготовить  устное сообщение об Александровской колонне, включающее не менее 5 числительных. Можно воспользоваться текстом, выданным в классе, можно подобрать материал самостоятельно. Количество предложений – не менее 10.

6б, русский язык на 21 и 22.02

На 21.02 – КВАК, просклонять в рабочей тетради числительное 736. На 22.2 – чистовик изложения со сменой рассказчика (рассказ “Неизвестный цветок” от имени его героини Даши). По литературе на 21.02 не задано. Объявление для тех, кто не сдал отчёт о внеклассном чтении по рассказам А.П. Чехова. Ваше задание на среду 27.02  – отчёт о внеклассном […]

8а, литература на 22.02

Письменно ответить на вопросы: “Можно ли согласиться со словами Алёхина в конце рассказа (“Я понял, что когда любишь … не нужно рассуждать вовсе”)? Что хотел сказать своим рассказом автор? Какова его позция, когда речь идёт о любовном треугольнике”?В ответе должно быть не менее 7 предложений.

6б, об оценках

На  12.02 (литература) выставлены оценки за внеклассное чтение – рассказы А. П. Чехова (“Ванька”, “Пересолил”, “Дочь Альбиона”, “Тоска”, “Лошадиная фамилия”).

8б, литература на 22.02

Письменно ответить на вопрос №4 на стр. 61. Работу сделать на листочке.

8а, русский язык на 21.02

Из выданного  в классе текста выписать 15 слов с орфограммами, объяснить их правописание, расставить знаки препинания, все обособленные обороты подчеркнуть.

8б, русский язык на 26.02

Выучить для письма по памяти фрагмент из второй главы “Евгения Онегина”: строфы  XXXIX   и   LX (это заключительные строфы  о второй главе) со слов”Покамест упивайтесь ею” до слов ” то-то был поэт!” Это 22 строки!