Архив Апрель 2019

8б, об оценках по литературе

23.04 ДЗ – вопросы по биографии Твардовского. 27.04 Ур. – пересказ главы “Переправа” Если не сдано на проверку, то выставлена двойка. 27.К.Соч. – сочинение по поэме (характеристика Василия Тёркина). Оценка за грамотность выставлена на 27.04 на странице “Русский язык”. 30.04 – повторная “2” за внеклассное чтение ( Чехов).

8б, литература и русский язык на 7.05

Литература. Прочитать рассказ В.П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”, составить и записать 10 вопросов по знанию текста. Русский язык. Найти в справочнике и повторить таблицу “НЕ с различными частями речи”.

8а, литература на 8.04

Выучить наизусть фрагмент поэмы “Василий Тёркин” (не менее 7 строф).

8б, русский язык на 30.04

Напечатать или очень разборчиво написать на листе А4 5 предложений, осложнённых причастными или деепричастными оборотами. “5” будет поставлено, если в одном из предложений будет трудный случай обособления(однородные обороты, сочетания причастного и деепричастного оборотов и т. д.) Знаки препинания ставить не надо.

6б, литература на 7.05

Выучить стихотворение А. С. Пушкина “Арион”. В учебнике стихотворения нет. Тем, кто не был на уроке, его нужно найти самостоятельно.

6б, русский язык на 30.04 и 7.04

на 30.04 – закончить выполнение упр. 580, подготовиться к проверочной работе по теме “Глагол”, для этого нужно знать ответы на вопросы. 1. Постоянные признаки глагола.2. Определение спряжения.3. Определение переходности. 4 Определение вида (совершенный – несовершенный). 5. Наклонения. 6 В каком наклонении глаголы изменяются по временам? 7. Образование условного наклонения.8. Образование повелительного наклонения.9. Особенности правописания глаголов […]

8а, русский язык на 8.05

Составить словарный диктант (30 слов) по 3 темам; “Удвоенные согласные”, “Дефисное написание”, “О-Ё после шипящих под ударением”. Записать на листочке.

6б, литература на 27.04

Пересказ мифа об Арионе.

8а, русский язык на 26.04

Упр. 252 списать, предложения 1-4 разобрать по членам, в 5 и 6 над словами укажите части речи.

6б, русский язык на 27.04

На а4 с оформлением написать рецепт приготовления какого-либо блюда.В работе должно быть не менее 7 предложений, глаголы поставьте в форму повелительного наклонения, во множественное число. Соблюдайте наши правила: не забудьте о заголовке, текст и рисунок расположите красиво, лист не мните.

6б, об оценке по литературе 24.04

24.04 С.Р.(расшифровывается “самостоятельная работа”) – оценка за внеклассное чтение, заданное на 10.04 – 15 вопросов по роману “Голова профессора Доуэля”. Если работа не сдана, выставлена оценка “2”.

8а, русский язык на 25.04

Упр. 424: из приведённого материала составить предложения с косвенной речью.

8а, литература на 27.04

По урокам “Литературный процесс 19 и 20 веков” будет проверочная. В тетради должны быть конспекты “Литературный процесс” и “А.Т. Твардовский” и вопросы. Выразительно читать главу “Переправа” из поэмы “Василий Тёркин”.

8б, русский и литература на 27.04

Сочинение по главам из поэмы “Василий Тёркин”.

6б, русский язык и литература на 25.04

Русский язык. Выучить запись в справочнике под табличкой. Тема “Различение -ЕТЕ и -ИТЕ на конце глаголов”.Тот же материал есть в учебнике на стр.125; упр. 557 списать, сделать морфологический разбор одного глагола по своему выбору; не забудьте вклеить табличку в справочник. Литература. Составить по 7 вопросов по шестому и двенадцатому подвигам Геракла. Записать их в тетрадь.

8б, литература на 27.04

Наизусть “О награде” – повторно. Связный письменный ответ на вопрос “Какие грани личности героя поэмы открываются в главах “Переправа” и “О награде”?” Использовать не менее 4 цитат.

8б, русский язык на 24.04

Составить словарный диктант (30 слов) по темам “Дефисное написание” и “О -Ё” после шипящих. Записать на листочке.

6б, русский язык на 24.04

Не задано. Принести справочник.

8а, русский язык на 24.04

Сочинение-рассуждение в форме эссе “Что бы вы ответили человеку, который убеждён, что он никому ничего не должен?” На А4 с оформлением.

8а, литература на 24.04

По лекции о литературном процессе, прочитанной на уроках 19 и 20.04, подготовить 15 вопросов. Кто уже подготовил к 19.04 7 вопросов, тот формулирует оставшиеся 8. Содержание лекции: понятие о сентиментализме, романтизме, реализме, примеры произведений этих направлений, понятие о соцреализме, самые известные произведения 20-30 годов, судьбы их авторов.