Архив Октябрь 2019

Задание Соколовой Саше для пересдачи 30.10

1. Прочитать стихотворение А.С. Пушкина наизусть. 2. Прочитать стихотворение М.Ю. Лермонтова наизусть. 3.О чём стихотворение Н.А. Некрасова “Железная дорога”? 4. Какие черты русского народа нашли отражение в сказе Н.С. Лескова “Левша”? 5. Сюжет и характеристика героев рассказа В. Распутина “Уроки французского”.

Задание Гуцеву Саше для пересдачи 30.10

1. Как определить спряжение глагола? 2. Как определить, О или Ё пишется после шипящих под ударением? 3. Как определить, слитно или раздельно пишется “НЕ” с глаголами,прилагательными и наречиями? 4. Как определить Н или НН пишется в прилагательном? 5.Назвать все случаи дефисного написания прилагательных.

7б, русский язык на 5.11

Упр. 163: как в классе, с объяснением орфограмм.

7б, задание по литературе на каникулы.

1. Выучить фрагмент “Песни о вещем Олеге”. 2. Письменно ответить на вопросы по трагедии “Борис Годунов” (к 5.11). 3. Письменный пересказ с 5 цитатами поэмы Пушкина “Полтава”. Написать в читательском дневнике. Сдать не позднее 7.11 В учебнике текста этого произведения нет. 4. Письменный пересказ с 5 цитатами повести Пушкина “Станционный смотритель”. Написать в читательском дневнике. […]

9а, литература на 7.11

1. Выразительное чтение элегии “Море” и мини-сочинение комментарий. 2. Подготовить ещё 8 вопросов (7 уже есть)по теме “Романтизм”. Знать материал по этой теме, чтобы уметь отвечать на вопросы одноклассников.

9б, русский язык на 6.11

По сборнику “Итоговое собеседование” подготовить устно следующие задания : тема 3 варианта 1 и тема 2 варианта 4.

9б, литература на 6.11

Наизусть фрагмент баллады “Светлана”. Мини-сочинение – характеристика элегии В.А. Жуковского “Море”.

9б, русский язык на 25.10

По сборнику Итоговое собеседование” вариант 1, задание 2 (пересказ текста с включением цитаты).

9а, литература на 25.10

Выразительное чтение стихотворения “Море”, комментарий – записать и выучить, письменно в тетради 7 вопросов по теме “Романтизм”.

9а, русский язык на 5.11

По сборнику “Итоговое собеседование” – вариант 4, тема 2 (письменно – черновик).

7б русский язык на 25.10 и 5.11

Проводим литературу. Сделать работу над ошибками диктанта. Русский язык на 5.12 – упр. 163, как в классе – с объяснением орфограмм; не забудьте принести справочник.

7б, литература на 24.10

Подготовить выразительное чтение баллады “Песнь о вещем Олеге” по вариантам (всего 3 варианта): 1 – автор, 2 – волхв, 3 – князь Олег.

9а,русский язык на 24.10

Принести сборник “Итоговое собеседование”, выполнить задание №2 первого варианта ( пересказ текста с включением цитаты) . Если нет пособия готовим пересказ текста упр.177 без последнего абзаца.

9б, русский язык на 24.10

Упр. 64: списать предложения 7 – 12, подчеркнуть ГО, в предложениях 8 и 12 указать части речи.

9б, литература на 24.10

Составить и записать в тетради 10 вопросов по романтизму, выучить фрагмент из”Пира во время Чумы” (“Есть упоение в бою… )”. После каникул – наизусть отрывок из баллады “Светлана№ ( не менее 30 строчек).

9а, русский язык на 23.10

Мини-сочинение “Море” по опорным словам из элегии Жуковского переписать с черновика в тетрадь по русскому языку. Принести пособие “Итоговое собеседование по русскому языку”.

7б, задание на 23.10

В среду 23.10 проводим литературу. Принести учебник и тетрадь, повторить отрывок из “Медного всадника”. По русскому языку – не задано (после диктанта).

9а, русский язык на 22.10

Повторить таблицу “НЕ с различными частями речи”, упр. 64, списать предложения 7 -12, подчеркнуть грамматические основы, в предложениях 9 и 12 указать части речи.

9а, литература на 24.10

Повторить и сдать отрывок из баллады “Светлана”, читать выразительно элегию “Море”, уметь произносить комментарий к стихотворению о главных темах, по опорным словам написать свой текст о море в разных состояниях.

7б, русский язык на 22.10

Принести тетрадь для контрольных работ, если она не сдана; упр. 131 – по заданию учебника, то есть с объяснением выбора написания ( можно как в справочнике) и составлением предложений.