Архив Май 2020

9а,9б Список произведений, изучаемых в 10 классе.

Список произведений, изучаемых в 10 классе. 1. И.А. Гончаров. “Обломов” (роман) 2. А.Н. Островский. “Гроза”, “Бесприданница”( драмы). 3.И.С. Тургенев. “Отцы и дети” (роман) 4. Н.А. Некрасов. “Кому на Руси жить хорошо” (поэма). 5. М.Е. Салтыков-Щедрин. “История одного города” 6. Л.Н. Толстой. “Война и мир”(роман-эпопея, 4 тома) 7. Ф.М. Достоевский. “Преступление и наказание”(роман) 8. А.П.Чехов. “Вишнёвый […]

7б, русский язык и литература 22.05

Тема. Публицистика. Вот и подошёл к концу учебный год. Мы с вами многому научились, узнали много нового. Спасибо всем тем, кто старательно и творчески выполнял задания. Хочу особенно отметить Соню Модзалевскую, Соню Идрисову, Сашу Соколову, Баум Свету,Нармин Тагиеву, Максима Ечманова. И у остальных были интересные, прекрасно выполненные работы, но эти ребята прекрасно работали в течение […]

9а, литература. Кл. работа 22.05

Дорогой мой 9а. Вот и подошёл к концу учебный год. Остался последний урок литературы. Список тех произведений, которые изучают в 10 классе я вывешу в в субботу. В нём будут очень серьёзные и большие по объёму произведения.Постарайтесь прочитать большУю часть произведений. Не пугайтесь объёма романа-эпопеи Льва Толстого “Война и мир”, постарайтесь самостоятельно прочитать хотя бы […]

9б, классная работа по литературе 21.05

Повторение. Основные направления в литературе 18 и 19 века. Классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм. Задание 1.Выполните задание по каждому направлению. 1) Назовите 5 ключевых слов для характеристики этого направления. 2) В какое время это направление господствовало в литературе? 3) Охарактеризуйте того, кто может быть героем произведения этого направления. 4) Приведите пример литературного произведения с указанием автора. […]

9а, классная работа по русскому языку 21.05

Тема 1. Повторение орфографии. Вставьте, если нужно , буквы. Гал?ерея, кол?он?да, пьес?а, драм?а, пос?орились, одноклас?ник, сож?ён, мировоз?рение, ис?кус?тво, рас?чёт, рас?читывали,гум?анизм, рос?ийский, кар?икатура, интел?игентный, подлин?ик, ком?уникация , грам?атика, грам?атический. Используя эти слова, составьте 5 предложений. В каждом предложении должно быть не менее 8 слов. 2. Повторение лексики. Проверьте себя, помните ли вы значение терминов: синонимы. антонимы, […]

7б, классная раб по русск. яз. 21.05

Тема. Практикум по орфоэпии и культуре речи. 1.В вашем учебнике на стр. 214 – 215 есть орфоэпический словарик. Прочитайте приведённые здесь слова, проверьте себя по словарику, составьте список тех слов, в которых вы допустили ошибки. Баловать, досыта, жалюзи, жерло, звонишь, квартал, красивее, начала, премировать, ржавея, создана, столяр, торты, щавель. Запишите те слова, в которых вы […]

9б,кл. работа по русск. яз. 20.05

Эта работа вывешена для 9а раньше под заголовком “Классная работа по русск. яз. 18.05 (9а) и 20.05 (9б)”. От этой записи её отделяет 7 других записей.

Классная работа по русск. яз 9а -20.05, 9б – 21.05

Тема. Виды придаточных.Предложения с различными видами связи. 1.Напоминаю, что существуют предложения с сочинительной и подчинительной связью. Проанализируем предложение. (1)Заканчивается учебный год, (2)который был таким необычным, (3) и вот-вот начнутся каникулы. Это предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью. (1) – ГО “заканчивается год”,двусоставное, распространённое, главное по отношению к (2). (2) – ГО “который […]

9а, об оценках по литер. (привязка к датам).

12.05 – биография Шолохова 13.05 – “Судьба человека” 13.05 – Биография Солженицына 15.05 – “Матрёнин двор” 19.05 – термины №1 Выразительное чтение – в свободные клетки или вместо одной из “2”.

9а и 9б кл. работа по литературе 19.05 и 20.05

Тема. Повторение литературоведческих терминов. Объясните значение терминов, приведите примеры, указывая авторов и названия произведений. Термины: эпиграф, инверсия, метафора,эпитет, анафора, перекрёстная рифма, парная рифма, строфа, элегия,антитеза.Ответ засчитываю только при наличии примера и указания автора и названия произведения, из которого взят пример. Работы жду 9а до 15.00 20.05, 9б до 17.00 20.05 Домашнее задание не задано.

9а, классная работа по русск. яз. 19.05

Тема. Повторение синтаксиса. Напоминаю, что сложные предложения делятся на группы: бессоюзные и союзные, союзные в свою очередь делятся на сложносочиненные и сложноподчинённые предложения, кроме того, существуют предложения, включающие различные виды связи. Напоминаю об этом, потому что многие писали в характеристике предложений “бессоюзное, сложносочинённое” или ” бессоюзное , сложноподчинённое”. Это абсурд. Последние работы показали, что многие […]

7б, классная раб. по литер.20.05

Тема. Рассказ О.Генри “Дары волхвов”. Прочитайте рассказ (стр.255 – 262). Представьте, что кто-то рассказ не читал, вам нужно коротко пересказать его. Попытайтесь уложиться в 8-9 предложений. Домашнее задание – письменный краткий пересказ.

7б, классная работа по русскому яз. 19.05

Тема. Повторение орфографии и морфологии. 1.Составьте словарный диктант по темам: 1) Ь на конце слов после шипящих, 2) Ъ 3)Н и НН в прилагательных, 4) Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных, 5) Е – И в окончаниях глаголов. На каждую тему – 5 слов. 2. Из стихотворения Н.А.Заболоцкого выпишите сначала прилагательные, потом деепричастия. […]

9б, об оценках по русск. яз. (привязка к датам)

В связи с тем, что в этом журнале я не могу регулировать количество граф для оценок, не все оценки выставляются в соответствии с реальной датой сдачи работ. Контрольная работа 18.05 Грамотность – 14.05 Выполнение разборов – 18.05 13.05 в графе “ур.” – упр. 220 13.05 в графе “дз” – орфографическая разминка ( она в задании […]

9б, о классной работе по лит. 18.05

Классная работа помещена несколько дней назад, она после записи”9а, об оценках за контр. работу…”

Классная работа по русскому языку 18.05 (9а) и 20.05 (9б)

Тема. Характеристика предложений с различными видами связи. Упр. 268 Прочитайте сказку. Сформулируйте и запишите главную мысль. Ответьте на вопрос “Осталось ли это произведение современным?” Ответ обоснуйте (3-4 предложения). Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Дайте характеристику предложению “Исчезли досадные признаки…”. Учтите, что кроме ССП и СПП, могут быть предложения с сочинительной и подчинительной […]

7б, классная работа по литературе 18.05

Тема. Повторение понятий по теории литературы. Пользуясь справочным материалом в конце учебника, ответьте на вопросы. 1.Назовите 3 рода литературы (стр.299) 2.Дайте определение балладе. Приведите 5 примеров произведений этого жанра. (стр.299 – 300) 3. Что такое “монолог”, “диалог”, “ремарка”? Какое драматическое произведение А.С. Пушкина мы изучали в этом году? (стр. 300 – 301). Назовите 5 героев […]

7б, классная работа по русскому языку 18.04

Классная работа. Тема. Повторение орфографии и пунктуации. Прочитайте текст упр. 358. Озаглавьте, спишите, разделив текст на абзацы. Выпишите 5 слов с орфограммами , объясните их правописание. Дайте характеристику предложению “На земле растут тысячи…” Домашнее задание – не задано.

7б, 9а, 9б. Что сдаём 18.05?

7б, русский язык -классная работа 15.05, если не сдана. 7б, литература – классная работа 15.05, если не сдана. 9а, русский язык – “долги” – задания по упр. 220 , 175, , если не сданы. 9а, литература – отчёт о выразительном чтении и 5 терминов с примерами, если не сдано 16.05 9б, русский язык – контрольная […]

9а, об оценках за контр. раб. по русскому языку.

Оценка двойная. Верхняя за грамотность, нижняя за грамматическое задание. Верхняя оценка выставлена на 12.05, нижняя на 14.05 ( по техническим причинам поставить обе оценки на 14.05 нет возможности). Текст для самопроверки смогу вывесить 18.05 – после сдачи этой работы 9б.