Архив Октябрь 2020

8а и 8б, русский и литература на 9.11

Русский язык. 2 плаката по орфоэпии. Слова выбираем из тех, которые в классе записали в справочник. Напоминаю требования: А4 располагаем горизонтально, крупно и чётко пишем слово, к нему даём орфоэпический комментарий ( ударение или объяснение, на произношение какого звука нужно обратить внимание), рисунок, мини-тект (2-3 предложения), где слово употреблено. Литература. По повести “Капитанская дочка”. 4 […]

10а, литература на 9.11

Прочитать пьесу А.Н. Островского “Бесприданница”. Пересказать пьесу с цитатами ( 10 – 12 предложений, без предложений “Входит Паратов”). Ответить на вопросы. 1) Что роднит Катерину и Ларису? 2)Что отличает героинь? 3) Кто вам ближе, понятнее, в большей степени вызывает сочувствие? 4) Каков идейный замысел пьесы? ( Задание выполнить в читательском дневнике). Посмотрите фильм Эльдара Рязанова […]

8б, русский и литература на 23.10

Русский. Выучить виды сказуемых. Упр. 103 по заданию учебника. Литература. Дочитать вторую главу, прочитать третью. По третьей главе составить 5 вопросов. Будет проверочная по знанию текста.

8а, русский язык на 23.10

1. Подготовить для письма по памяти стихотворение “Мой первый друг…”. Принести тетрадь для контрольных работ с работой над ошибками. 2. Выучить виды сказуемых. 3. Упр. 103 по заданию учебника.

10а, русский язык на 9.11

Повторить все корни с чередованием и тропы, упр.137.

10а, литература на 22.10

Письменный развёрнутый ответ на вопрос: ” Что бы вы возразили старшекласснице, заявившей: “Ни современных ситуаций, ни современных характеров, ни современных проблем в “Грозе ” Островского нет”. Ответ желательно написать в форме письма ( в тетради по литературе или на черновике).

8б, задание на 22.10

Принести и русский и литературу! Выучить для воспроизведения близко к тексту фрагмент 1 главы “Капитанской дочки”- стр. 107: со слов “На другой день поутру…” до конца абзаца. Не забудьте сдать тетрадь для контрольных работ с работой над ошибками.

8а, литература на 23.10

Прочитать вторую и третью главы, составить по 5 вопросов по каждой главе.

8а, русский язык на 22.10

Списать стихотворение “И.И. Пущину” ( “Мой первый друг…”) в рабочую тетрадь, разобрать по членам предложения, указать части речи. Не забудьте принести тетрадь для контрольных работ с работой над ошибками. На странице “Литература” в электронном журнале на 16.10 выставлены оценки за чтение наизусть отрывка “Унылая пора…” Если отрывок не сдан, стоит “2”.

10а, русск. и литер. на 19.10

Русский язык. Повторить тропы и фигуры речи. Сделать конспект “Лексические средства выразительности”, конспект выучить. Литература. Сдать монолог 19.10, диалог 22.10. Прочитать 3 действие, письменно пересказать его содержание , используя не менее 3 цитат.

8а, русский язык и литература на 19.10.

Русский язык. Повторить виды связи слов в словосочетании, выучить способы выражения подлежащего. Если не выписаны предложения с причастными оборотами из учебника литературы стр. 105-106, выписать, подчеркнуть причастные обороты и грамматические основы. Литература. Повторить отрывок “Унылая пора…” Уметь отвечать на вопросы 1- 6 по биографии Пушкина, прочитать 1 главу “Капитанской дочки”, составить 10 вопросов по знанию […]

8б, русск. язык на 20.10 и литература на 19.10

Русский язык. Повторить виды связи слов в словосочетании и способы выражения подлежащего. Упр. 59, если не выполнено; определить виды подчинительной связи слов. Не сдали упр. 59: Ахматчин, Гвозденко, Гурьянова, Гуцев, Казанцева, Копаенко, Копнов, Кузнецова Михайлов, Миц, Мовчан. Литература. Повторить “Унылая пора…”, вопросы по биографии 1 – 9, прочитать 1 главу “Капитанской дочки”, письменно составить 10 […]

8а и 8б, русский язык на 16.10

Упр. 76, списать первый абзац, подчеркнуть подлежащие. Принести тетрадь для контрольных работ, если она не сдана.

10а, русский язык на 19.10

Конспект на А4 “Лексические средства выразительности” обязательно с примерами, конспект выучить, повторить тропы и фигуры речи.

10а, литература на 15.10

Повторить монолог героя из 1 действия, выучить роль для инсценирования фрагмента 2 действия – сцена прощания Тихона и Катерины (явление 4) до слов”…погибаю я”.

8а и 8б, литература на 16.10

Выучить фрагмент стихотворения А.С. Пушкина “Осень” (7-ая строфа), текст выдан в классе: “Унылая пора!..”, знать ответы на вопросы по биографии Пушкина:1)Годы жизни, место рождения.2) Известный прадед ( фамилия, имя, отчество) 3) Какое учебное заведение окончил А.С. Пушкин? Почему такие учебные заведения называют закрытыми? 4) Назовите трёх друзей А.С. Пушкина, с которыми он учился в Лицее. […]

8а и 8б, русский язык на 15.10

Выучить виды связи слов в словосочетании ( определение вида связи позависимому слову). Из учебника литературы стр. 105 – 106 выписать 5 предложений с причастными оборотами, подчеркнуть грамматические основы и причастные обороты.

10а, русский и литература на 13.10

Русский. Заполнить таблицу,повторить тропы и фигуры речи. Литература. Выучить монолог из 1 действия. Мальчики : монолог Кулигина “Жестокие нравы…”, девочки: один из монологов Катерины или монолог Феклуши из 2 действия.

8а и 8б, литература на 9.10

Подготовиться к контрольной работе по темам “Недоросль” и “Классицизм”. Вопросы выданы в классе.

8а и 8б, русский язык на 9.10

Учебник литературы, стр. 118: выписать 5 предложений с деепричастиями ( предложение с прямой речью можно сократить). Подчеркнуть грамматические основы и деепричастия или деепричастные обороты. Выписать по 3 примера словосочетаний с каждым видом связи ( согласование, примыкание, управление). Если не сдана тетрадь для контрольных работ, принести обязательно,